Propuestas activas en la formación docente

De 18:00 a 19:30 horas

Prácticas de lectura desde las tertulias pedagógicas

Coordinan: Carina Cisámolo, Julia Osella, Paula Espinosa.

Matemática divertida: jugando también se aprende

Coordinadores: Prof. María Fernanda Surraco / Prof. Verónica Zamudio.
Cursos: 2do 2 da (T.T) – 4to 2da ((T.T). Prof. Matemática.
Síntesis: En el taller se plantea el trabajo matemático a partir del juego, pensando en una matemática divertida, que brinde al estudiante la oportunidad de participar en situaciones de aprendizaje creativas, que le permitan reflexionar sobre los conocimientos, estrategias y validaciones desplegadas en sus prácticas al participar lúdicamente. Creemos que distintas situaciones lúdicas trabajadas con sentido, originadas a partir de situaciones problemáticas requieren de un pensamiento creativo, que permiten conjeturar y utilizar información, descubrir, inventar y comunicar ideas, así como probar esas ideas a través de la reflexión crítica y la argumentación. También se refuerzan la capacidad de trabajar en equipo, el desarrollo de la imaginación y de la creatividad.

Muestra de experiencias de taller de Física y Astrofísica

Coordina: José María Palandri.
Cursos: 2o año y 4 año Prof. Física.
Síntesis: Los alumnos explicarán y realizarán experiencias de Física junto a los participantes.
Calcularemos la aceleración de la gravedad, tiro de proyectiles: velocidad de salida y alcance, principio de Arquímedes, explicación del funcionamiento de un telescopio robotizado, coeficiente de rozamiento y planos inclinados.
Ejemplos:
  1. Cálculo de la aceleración de la gravedad con Arduino. Es un taller interactivo en el cual puede medirse la aceleración gravedad. Se utiliza un circuito electrónico muy sencillo, económico y fácil de aprender con software y hardware Arduino. A cargo de Fabrizio Martini alumno de 2 año.
  2. Uso de un telescopio robotizado: Los alumnos de Astrofísica de 4 año estarán a cargo de mostrar cómo se obtiene espectros de estrellas y su análisis.
  3. Tiro de proyectiles. Demostración con participantes. Uso de sensores y proyección en un monitor de la medición a cargo de los alumnos de Taller II.

"Station Games"

Coordinadores: Prof. Graciela Gasparroni
Cursos: 1 (T.T) – 1 (T.V). Prof. Inglés.
Síntesis: Este taller de juegos surgió como posibilidad de organizar y articular los contenidos con los espacios curriculares disciplinares de Taller de Docencia I, Estudios Sociales I, Gramática Inglesa I y Fonología y Dicción I, convirtiéndose en un espacio que promueve el trabajo colaborativo valorando al juego didáctico como habilitador para crear un ambiente relajado y divertido dentro del aula, impulsando no sólo las relaciones sociales entre los estudiantes y docentes sino también como vehículo que fortalece el proceso de enseñanza aprendizaje.

Café científico. “El café de la señorita Olga”.

Coordinan: Fritschi Guillermina (Pedagogía) - Florencia Rodríguez Pujol (Psicología) - Juan Matías Lobos (Taller de Práctica Docente I) - José María Palandri (Taller de Práctica Docente I) - Gustavo Di Lorenzo (Física I) - Taller Integrador del Prof. de Física.